【星沙绘本馆】读绘本的7个妙招get了吗？
2017-03-15
为 什 么 要 读 绘 本
● 一是因为孩子本身是用图画思考问题（而成人是用语言文字思考问题），讲绘本可以帮助孩子从“用图画思考”向“用文字思考”转变；
● 二是因为讲绘本可以结合文字作者、图画作者和讲故事的人三者的生活经验，并将这些经验传递给孩子。
1.布置任务法
让宝宝带着任务听故事，有利于培养宝宝的注意力，也让宝宝能更加投入，所以妈妈讲故事之前可以给宝宝一些任务，如要求宝宝记住故事主人公及其主要特征，了解故事的主要情节等。
《袋猫妈妈》
2.巧设疑问法
讲故事时，父母可利用故事内容巧妙设置问题，引导宝宝进行思考，调动宝宝思维的积极性。要注意的是，要选择适中的问题难度，让宝宝能够凭借自己掌握的知识和经验，通过思考作出正确的回答。
《猜猜我有多爱你》
3.鼓励提问
宝宝在听故事的时候总会提很多问题，很多妈妈觉得这是打断了故事。其实，问题是发展思维的起点，父母应该鼓励宝宝的“好问”，引导宝宝用听故事、查资料、做实验等方法，寻找答案。
《像妈妈一样》
4.复述法
很多父母讲完故事之后就结束了，如果听完故事后能要求宝宝复述内容大意，既可增强其记忆力，又能提高口语表达能力。对宝宝语言思维的完整性和严密性，也是一种较好的训练。
《大卫不可以》
5.表演法
通过肢体动作、言语、道具等形式把故事主人公的特征或者故事的主要情节表现出来，能使宝宝获得情绪上的愉悦，帮助宝宝加深对故事的理解。
《抱抱》
6.接续法
很多故事听完之后都会让人意犹未尽，宝宝也会追问“后来呢？”这个时候不妨趁此机会，让宝宝展开想象的翅膀，和宝宝一起把故事续编下去，看看你们的形象力会碰撞出多棒的火花！
《妈妈，你好吗》
7.配音法
可以让宝宝根据故事情节，模仿各处声音，如各种动物的叫声、风声、雷声、流水声等，帮助宝宝进一步感知事物，同时丰富宝宝的语言思维，妈妈还可以跟孩子来一场有趣生动的角色扮演。
谁藏起来了
